شرح عن المدرسة الوحشية في الفن التشكيلي , رواد و سمات المدرسة الوحشية

 شرح عن المدرسة الوحشية في الفن التشكيلي , رواد و سمات الحركة الوحشية 

نشأة الحركة الوحشية : 

بدأت حركة الوحشية في فرنسا عام 1905. وتشمل موضوعاتها المناظر الطبيعية والمواضيع الدينية ولوحات الحياة الساكنة. بدلاً من رسم الموضوعات بشكل واقعي ، قاموا برسم موضوعاتهم باستخدام كميات كبيرة من الألوان وبطريقة غير تقليدية. لقد حاولوا جعل الموضوع "يشعر" أكثر من الموضوع "ليرى" ، مما أدى إلى لوحات عاطفية بشدة وأحيانًا صادمة للمشاهدين. استمرت الحركة حتى بداية الحرب العالمية الأولى.  تم التعرف على الوحشية لاستخدامها ألوان غير تقليدية وحيوية و "جريئة" مصحوبة بفرشاة خلقت تأثير الرسومات.

حدثت حركة الوحشية في فرنسا واستمرت من عام 1905 إلى عام 1913. كانت Fauves مجموعة من الفنانين المعاصرين الذين استخدموا ألوانًا جريئة وعارية للتعبير عن أنفسهم. أصيب أعضاء المجموعة بخيبة أمل من الأشكال الفنية التقليدية وأرادوا تجربة طريقة مختلفة لإنشاء أعمال فنية مثيرة وعاطفية. في عام 1905 ، عرض ماتيس لوحته "امرأة ذات القبعة" في صالون داتومني. واتثير عاصفة من السخط والرعب لدى النقاد الذين يرون فيها تشويهاً بربرياً للواقع. أصبح مهتمًا بالفن الأفريقي بسبب ألوانه الزاهية وأشكاله البسيطة. وجد في مدرسة للفنون في باريس أن مجموعة من الفنانين كانوا يرسمون بالفعل ألوانًا جريئة وخطوطًا سوداء كثيفة. لقد اكتشف هؤلاء الرسامون بالفعل ما سيطلق عليه ماتيس لاحقًا "التبسيط". عندما بدأ ماتيس في استخدام هذه التقنيات ، جذب الآخرين للتجربة معه ، بما في ذلك أندريه ديرين وموريس دي فلامينك وراؤول دوفي. الوحشية هو أسلوب فني يستخدم أشكالًا حية ومسطحة ، مع القليل من التركيز على الشكل الواقعي. غالبًا ما يتم المبالغة في الألوان أيضًا ، بينما يميل الموضوع إلى التركيز على الإنسان والوحش البدائيين ، أو المشاهد الغريبة من الأراضي البعيدة.

رواد المدرسة الوحشية :

أسلوب الرسم الذي يفضل اللون القوي على التصوير التمثيلي أو الطبيعي للموضوع. كانت الوحشية حركة فنية مؤثرة في باريس في أوائل القرن العشرين وكان أعضاؤها هنري ماتيس وجورج رواولت وألبرت ماركيه وكيس فان دونجن وأندريه ديرين. تم تسميتهم بعد وصف أحد النقاد لعملهم بكلمة "fauve" (تعني الوحوش البرية).



الكلمة فرنسية مشتقة من الكلمتين fauve (تعني "الوحش البري") والغريزة. وهذا هو بالضبط سبب تسمية الحركة الفنية ما بعد الانطباعية في أوائل القرن العشرين بـالوحشية. قام هؤلاء الفنانون هنري ماتيس وأندريه ديرين وموريس دي فلامينك في فرنسا ، برسم ضربات جريئة من الألوان الزاهية غير الطبيعية في جميع أعمالهم الفنية لتعكس مشاعرهم الجامحة والجامدة. جاء إلهامهم من الأقنعة الأفريقية ومن الألوان الزاهية للزهور مثل الفوة والدالياس والخشخاش.

سمات المدرسة الوحشية : 

كانت حركة الوحشية واحدة من أكثر الحركات الفنية الحديثة تأثيرًا في النصف الأول من القرن العشرين ، وببساطة ، فهي ذات لون نقي. كان الهدف من الحركة هو التعبير عن المشاعر من خلال اللون النقي والتجريد. تم تبني هذا النهج الطموح للرسم بسرعة من قبل الفنانين في جميع أنحاء أوروبا ، ولم يتم تعريفه مطلقًا على أنه حركة. بدلاً من ذلك ، غالبًا ما يتم اعتباره عملية تفكير تجاوزت الفترات الزمنية.

الوحشية هي نوع من انواع الفن  التي تستخدم الألوان للتعبير عن العاطفة والإبداع. إنها تستخدم أساليب تشغيل عفوية ، تؤكد على الحساسية الفنية بدلاً من الاستخدام المتعمد لمهارة الحرفي ومحاولة تحقيق نموذج مثالي من خلال فرض مبادئ هيكلية رسمية محددة على العملية الإبداعية.

الإنطباعية و تأثيرها على الوحشية : 

الانطباعية هي أسلوب في الرسم يتميز بضربات فرشاة واسعة وقصيرة والعديد من الألوان. ترتبط الوحشية ارتباطًا وثيقًا بالانطباعية ولكن لها اختلافات أكثر تطرفًا في اللون والأسلوب , من الأفضل تصنيفها على أنها فرع متطرف من الانطباعية.تعتبر حركة الوحشية واحدة من أهم الحركات الفنية في القرن العشرين. كانت الوحشية عبارة عن مجموعة قصيرة العمر وفضفاضة من الفنانين الفرنسيين الذين أكدت أعمالهم على الصفات الرسامية والتلوين القوي على القيم التمثيلية أو الواقعية التي احتفظت بها الانطباعية.

كانت تقنية الرسوم الوحشية بمثابة رد فعل على ميل الاستنساخ الواقعي أو المثالي أو الرومانسي للطبيعة. رفضت الوحشية  هذه الممارسات لصالح خلق انطباعات حية من خلال اللون والتجريد. لا تصور صور الوحشية السجلات المنطقية ولكن مجموعة متنوعة غير منطقية من الأشكال والألوان والقوام. الوحشية هي في الأساس مدرسة تعبر عن نفسها من خلال الألوان الجريئة والأشكال الغريبة

اقرأ اكثر :

- الإنطباعية و السريالية و التكعيبية الفرق بينها 

-ما هي المدرسة السريالية ؟ السريالية في الفن التشكيلي نشأتها و اهدافها 

-ما هو الفن الأكاديمي في التربية الفنية ؟ كيف تحكمة الاكاديميات في الفنانين ؟


إرسال تعليق

comments (0)

أحدث أقدم