ما هي حركة مدرسة دريسدن الفنية ؟ نشأة و خصائص مدرسة دريسدن الفنية , Dresden School art

 ما هي حركة مدرسة دريسدن الفنية ؟ نشأة و خصائص مدرسة دريسدن الفنية , Dresden School art 

حركة مدرسة دريسدن الفنية :

كانت مدرسة دريسدن حركة في الفن بدأت في أوائل القرن العشرين واستمرت حتى الحرب العالمية الثانية. استندت الحركة إلى مفهوم "التجريد" ، مما يعني أنه تم تشجيع الفنانين على التركيز على عالمهم الداخلي بدلاً من تصوير الأشياء من الحياة اليومية. نشأت الحركة في ألمانيا ، وكانت أهدافها الرئيسية هي مقاومة الاتجاهات الحداثية المحددة في الفن مثل الانطباعية والتعبيرية وتشجيع الفنانين على إنشاء فن يعكس تجاربهم الشخصية ، بدلاً من الاعتماد على التقنيات التقليدية مثل الرسم الزيتي أو الرسم بالألوان المائية. 

نشأة حركة مدرسة دريسدن الفنية :

كانت مدرسة دريسدن للفنون عبارة عن مجموعة من الرسامين الألمان الذين اجتمعوا في مدينة دريسدن بألمانيا في عشرينيات القرن الماضي. يأتي اسم المدرسة من مدينتهم الأصلية ، حيث ولدوا وترعرعوا جميعًا. كان الفنانون الذين شكّلوا هذه المدرسة من بين أكثر الرسامين نفوذاً في القرن العشرين وما زالوا يواصلون التأثير على الفن المعاصر حتى يومنا هذا. كانت مستوحاة من حركات مثل الانطباعية وما بعد الانطباعية وركزت على رسم مشاهد من الحياة اليومية في مدينتهم. جاء مصطلح "مدرسة دريسدن" للإشارة إلى أي لوحة تأثرت بمدرسة الفنانين هذه.

تأسست مدرسة دريسدن في عام 1920 على يد ماكس بيشستين ، وفاسيلي كاندينسكي ، وفرانز مارك ، وأوغست ماك ، وغابرييل مونتر. اجتمعت هذه المجموعة لأنهم شاركوا أفكارًا متشابهة حول الفن: يجب أن يكون عاطفيًا ومثيرًا للذكريات وليس موضوعيًا أو نظريًا. كانوا يعتقدون أن الرسم يجب أن يكون تجربة للمشاهدين ، وليس مجرد شيء يمكن تحليله فكريًا. بدلاً من ذلك ، منح عملهم الأشخاص ارتباطًا عاطفيًا به يتجاوز مجرد النظر إلى الصور الجميلة على الجدران.

كان نهج مدرسة دريسدن في الفن مبتكرًا منذ البداية. لقد رفضوا تقنيات الرسم التقليدية مثل الرسم الزيتي وركزوا بدلاً من ذلك على الرسم مباشرة على القماش باستخدام الحبر والطلاء وهو نهج يسمى "التنقيطية".أشهر أعضاء مدرسة دريسدن هو جوستاف كليمت ، الذي كان يُعرف أيضًا باسم "سيد الفرشاة الذهبية". أشهر أعماله هي Portrait of Adele Bloch-Bauer I (زوجة فرديناند بلوخ) ، والتي تصورها وهي تحمل قيثارة وترتدي ثوبًا جميلًا مصنوعًا من الدانتيل. الشخصيات البارزة في مدرسة دريسدن هما جيرهارد ريختر وأوسكار شليمر. ومن بين الفنانين الآخرين الذين تأثروا بشدة بهذه الحركة جورج جروس وماكس إرنست وفاسيلي كاندينسكي. 

خصائص حركة مدرسة دريسدن الفنية :

كان أسلوب المجموعة فرديًا للغاية ، حيث أظهر العديد من الأعضاء تفضيلًا لرسم الأشياء العادية ، وخاصة الزهور ، وحب العالم الطبيعي. اشتهر فنانو مدرسة دريسدن باستخدامهم للصور الرسومية القوية ، والتي غالبًا ما كانوا يستنسخونها في النقوش الخشبية أو المطبوعات الحجرية. غالبًا ما يتأثر عملهم بشدة بالثقافات الأخرى ، بما في ذلك المطبوعات اليابانية والتعبيرية الألمانية.

انتشرت الحركة في جميع أنحاء أوروبا بعد الحرب العالمية الأولى ، لكنها لم تصل إلى أمريكا الشمالية إلا بعد الحرب العالمية الثانية مع فنانين مثل جون جريب الذي درس مع جروس في أكاديمية كونستاكاديمية دوسلدورف قبل الانتقال إلى مدينة نيويورك عام 1941 حيث أسس نفسه. كواحد من أكثر شركات الطباعة غزارة في أمريكا قبل أن يعود إلى ألمانيا في عام 1946 حيث استمر في إنشاء أعماله حتى وفاته بسرطان الرئة في عام 1959 عن عمر يناهز 44 عامًا ". 

كانوا مهتمين بالرسم بطريقة أكثر واقعية ، وركزت لوحاتهم على تصوير الحياة المعاصرة. اشتهر هؤلاء الفنانون باستخدامهم للضوء والظل ، فضلاً عن اهتمامهم بالتفاصيل. لقد كان رد فعل ضد الانطباعية وما بعد الانطباعية والواقعية. سميت الحركة باسم مدينة دريسدن ، التي كانت في ذلك الوقت مركزًا للابتكار الفني. اكتسبت الحركة زخمًا في سبعينيات القرن التاسع عشر مع أعضاء مؤسسين مثل جوستاف كليمت وإيجون شييل وكولومان موسر وأوسكار كوكوشكا. عندما كانت تُعرف بالفعل بأنها مركز الحداثة الأوروبية. ساعد فنانون مثل Max Klinger و Paul Klee و Otto Dix في جعلها مركزًا مهمًا للفن في ألمانيا في ذلك الوقت. كان لعملهم تأثير كبير على العديد من الفنانين الآخرين الذين مارسوا أعمالهم في دريسدن في ذلك الوقت. 

إحدى السمات المميزة لهذه الحركة هو تأكيدها على الأخلاق والواقعية الاجتماعية. وبحسب أحد النقاد ، "لطالما اهتمت المدرسة [دريسدن] بتصوير المجتمع المعاصر ، ببعده الأخلاقي". سمة أخرى لهذه الحركة هي تأكيدها على الهوية الألمانية. وكما قال أحد النقاد: "لطالما كانت المدرسة [دريسدن] مهتمة بالطريقة التي يمكن بها استخدام الفن كأداة لتحقيق غايات سياسية".

اقرأ اكثر :

- اشهر فناني مدرسة باوهاوس , أهم رواد مدرسة الباوهاوس

- مبادئ مدرسة الباوهاوس و فلسفتها وتأثيرها على الفن و التصميم , أشهر فنانين الباوهاوس

- حركة الارت نوفو و خصائصها , فن الارت نوفو و تاريخه واشهر رواده 

إرسال تعليق

comments (0)

أحدث أقدم