ما هي التحديات في تدريس الفن للمراهقين ؟ كيف يمكن تدريس الفن للمراهقين
ما هي التحديات في تدريس الفن للمراهقين :
هناك العديد من التحديات في تدريس الفن للمراهقين. يتضمن بعضها الحاجة إلى الاتساق في طريقة تعليمهم ، وحقيقة أنهم كثيرًا ما يطرحون أسئلة يبدو من الصعب الإجابة عليها ، ونقص الموارد. غالبًا ما يكون المراهقون مندفعون جدًا وقد يكون من الصعب عليهم الالتزام بخطة الدرس أو المشروع لفترة طويلة جدًا. قد يجعل ذلك من الصعب عليهم التعلم من معلم واحد ، لذلك من المهم أن يطور المعلمون طرقًا تسمح لهم بمواكبة احتياجات الطلاب. التحدي الآخر هو أن المراهقين يميلون إلى طرح الأسئلة التي يبدو من المستحيل على المعلمين الإجابة عليها. يجب أن يبذل المعلمون قصارى جهدهم ليس فقط لأنه سيساعد الطلاب على إظهار ما هو ممكن ولكن أيضًا لأنه إذا لم يكن لدى المعلمين أمثلة ملموسة لكيفية عمل الأشياء ، فلن يعرفوا كيفية تعليمهم ، لا يتوفر الكثير من حيث الموارد الفنية للمراهقين في الوقت الحالي ، لذا سيتعين على المعلمين استخدام ما هو متاح لديهم أو إنشاء موادهم الخاصة بناءً على ما يعتقدون أنه الأنسب لاحتياجات كل طالب (والذي قد يكون صعبًا! ).
يمكن أن يمثل تعليم الفن للمراهقين تحديًا ، ولكنه أيضًا فرصة مثيرة. إذا كنت مستعدًا للتحدي ، فإليك بعض الأشياء التي ستحتاج إلى معرفتها:
- سيكون لطلابك اهتمامات مختلفة في الفن عن اهتماماتك. قد ترغب في البدء بشيء بسيط - مثل الألوان المائية أو أقلام الرصاص. ولكن قد يكون طلابك مهتمين برسم الأبطال الخارقين المفضلين لديهم ورسمهم ، أو رسم مشاهد من برنامجهم التلفزيوني أو فيلمهم المفضل.
- قد لا يكون لديهم أي فكرة عما يفعلونه حتى الآن. قد يمرون بمراحل حيث يريدون رسم كل شيء ، ولكن لاحقًا سيرغبون في التركيز أكثر على النحت أو ألعاب الفيديو. قد يحاولون حتى تصوير أنفسهم كشخص بالغ!
- قد تصاب بالإحباط في بعض الأوقات عندما لا يريدون اتباع التعليمات. لكن تذكر: إنهم يتعلمون أشياء جديدة تعتبر أجزاء مهمة من حياتهم! طالما ظلوا ملتزمين ومحترمين لمساحة عمل بعضهم البعض ، يجب أن تكون قادرًا على إبقائهم مشاركين!
- غالبًا ما تكون جودة العمل الذي ينتجه المراهقون أدنى من جودة عمل الفئات العمرية الأخرى.
- المراهقون ليسوا متقبلين جدًا للتعليم ، خاصة عندما يتعلق الأمر بمفاهيم لا يفهمونها.
هناك الكثير من التحديات في تدريس الفن للمراهقين. أولاً ، يكون منحنى التعلم حادًا فكلما كان الشخص أصغر سنًا ، كان من الصعب عليه التعرف على ما يناسبه وما لا يناسبه. ثانيًا ، نظرًا لسنهم وحالتهم الذهنية (ما زالوا ينمون ويعرفون من هم) ، لا يرغب المراهقون غالبًا في أن يتم تعليمهم كيفية الرسم أو الرسم بالطريقة التقليدية. قد يفضلون الرسم من الحياة أو استخدام الأدوات الرقمية بدلاً من ذلك. ثالثًا ، حتى إذا قدمت إرشادات حول كيفية رسم شيء محدد مع طلابك ، فقد لا يمتلكون جميع المهارات اللازمة لإكمال المهمة. أخيرًا ، ليس هناك ما يضمن احتفاظ طلابك بأي معلومات تعلموها أثناء العمل في المنزل أو عبر الإنترنت معك - فقد ينسون كل شيء!
كيف يمكن تدريس الفن للمراهقين :
يمكن أن يمثل تعليم الفن للمراهقين تحديًا لأنهم غالبًا لا يهتمون بمادة الموضوع مثلك. قد يشعرون بعدم الأمان بشأن مهاراتهم الفنية ، وقد يشعرون أيضًا أنه ليس لديهم الوقت الكافي لتعلم كيفية الرسم أو الرسم. قد يكون تعليم الفن للمراهقين أمرًا صعبًا ، لكن لا يجب أن يكون كذلك. فيما يلي بعض النصائح حول كيفية تحقيق أقصى استفادة من وقتك مع المراهقين:
- كن مستعدا للأسئلة والمناقشات.
- لا تدعهم يفلتون من عدم القيام بعملهم.
- تأكد من فهمهم لما يحدث في الفصل ولماذا يتم تدريس بعض الدروس.
- ادعمهم في مساعيهم الفنية!
- التحدي الأول هو أنهم قد لا يكون لديهم نفس التوقعات لما يجب أن يبدو عليه الفن كما يفعل الكبار. ربما لم يكونوا قد تعرضوا لنفس أنواع الوسائط أو تاريخ الفن ، لذلك قد لا يتمكنون من التمييز بين الفن الجيد والسيئ.
- التحدي الآخر هو أنهم قد لا يكونوا قادرين على التعبير عن أنفسهم من خلال فنهم. غالبًا ما يكافح المراهقون للتعبير عن أنفسهم من خلال الكتابة أو الرسم أو غير ذلك من أشكال الاتصال (خاصة إذا شعروا أنه لا يتم الاستماع إليهم). قد يكون الأمر صعبًا للغاية بالنسبة لهم عندما يريدون شيئًا من شخص بالغ ولا يبدو أن الراشد يرغب في إعطائه لهم على الفور.
- التحدي الآخر هو أن المراهقين غالبًا ما يكونون عرضة لارتكاب الأخطاء أثناء إنشاء الفن. قد يحاولون جاهدين أو يشعرون بالإحباط بسهولة عندما لا تسير الأمور بالضبط كما كانوا يعتقدون (أو حتى إذا سارت الأمور بشكل جيد). يمكن أن يقودهم ذلك إلى اتخاذ خيارات أقل من مثالية عند إنشاء عملهم - وهي اختيارات يمكن أن تؤثر سلبًا على جودتها أو معانيها لاحقًا على الطريق
فيما يلي بعض الطرق التي يمكن للمدرسين المساعدة بها:
- تأكد من أن الطلاب لديهم الوقت لممارسة حرفتهم. إذا قمت بتعيين واجبات منزلية أو أكملت واجباتهم ، فتأكد من وجود وقت للطلاب للعمل في مشاريعهم في المنزل أيضًا.
- قم بإعداد مساحة آمنة لطلابك حيث يمكنهم العمل في مشاريعهم دون أن يزعجهم الآخرون أو يتعرضوا لضغط كبير عليهم من العمل المدرسي أو الأنشطة الأخرى.
- تأكد من أن الأدوات التي تستخدمها في الفصل مناسبة للعمر ويسهل على الطلاب فهمها حتى لا يشعروا بالخوف من المواد أو المفاهيم الجديدة.
- التحدي الآخر هو تعليم الطلاب الذين لديهم أساليب تعلم مختلفة. قد يكون من الصعب أحيانًا معرفة الطريقة الأفضل لكل طالب ، ولكن إذا كنت تعرف أين تكمن قوتهم ، فهذا يساعد!
- التحدي الأخير هو القدرة على تحفيز طلابك. من السهل أن تشعر بالإحباط عندما ترى بعض طلابك يكافحون أو يتخلفون عن الركب ، لكن لا تفقد الأمل! إذا كنت تقوم بتدريس الفن في المدرسة الثانوية ولم تستمتع بعد ، فلا يزال هناك متسع من الوقت!
إرسال تعليق